100 mètres

Étudier la physique en licence a été une découverte. Une découverte qui jusqu'à l'école secondaire ne m'enchantait pas du tout. Ma passion pour les sciences est née dès mon plus jeune âge lorsque ma curiosité a été piquée et que j'ai voulu savoir pourquoi les choses se produisaient dans la nature. Pendant ma scolarité je ne m'amusais pas ou très peu. C'est ainsi qu'armé de cet intérêt pour la science j'ai cherché dans le cadre de mes études de maîtrise à proposer une nouvelle méthode une méthode qui pourrait non seulement enchanter l'élève mais aussi détruire les murs qui existaient entre la compréhension du professeur et l'intérêt éveillé de l'élève pour une plongée plus profonde avec l'utilisation et les applications de la technologie contemporaine.