3D-������������ ������ �������������� ������������

Дидактический ресурс - это образная модель которая схематично и конкретно воспроизводит реальность закрепляет знания может быть развита различными способами привнося инновации в обучение делая его более понятным для обучающегося. Актуальным ресурсом является технология 3D-печати или аддитивного производства - это вид быстрого прототипирования (БП) которое происходит путем постепенного добавления сырья вместе с виртуальными данными трехмерных физических моделей/объектов. Его использование в биологии позволяет конструировать клетки органы и зубы позволяя работать с деталями которые существовали только в виртуальности делая занятия более интересными развлекательными и наполненными смыслом способствуя процессу преподавания и обучения. Таким образом цель данной работы - распространить эту технологию в качестве дидактического ресурса и внести вклад в преподавание зоологии. Это результат исследования профессионального магистра в области преподавания естественных наук и математики под названием Важность использования 3d-печатных дидактических ресурсов в процессе преподавания и изучения зоологии разработанного в Федеральном университете Акко благодаря руководству и готовности профессора д-ра Юрия Караккаса де Карвальо.