4CID-Modell - Bildungswissenschaftler in der Gesundheitserziehung und -f��rderung

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik Erziehungsziele Methoden Note: 13 FernUniversitt Hagen Veranstaltung: Modul 2B Sprache: Deutsch Abstract: Gesundheitsfrderung ist ein wichtiges Thema. bergewicht und motorische Defizite gehren zu den Problembereichen vieler Menschen. Auch Kinder sind bereits davon betroffen. Gesundheitserziehung und -frderung sollte bereits im Kindesalter beginnen. Es erscheint daher erforderlich dass ein Bildungswissenschaftler in der Gesundheitserziehung und -frderung in Kindertagessttten (Kita) ttig wird. Er erstellt altersgerechte Projekte um die Kinder durch aktives Lernen an eine gesunde Lebensweise heranzufhren. Ebenso muss er mit den Eltern die Bedeutung gesunder Ernhrung und ausreichender Bewegung thematisieren was er z.B. durch gemeinsame Projekte erreichen kann. Wichtig fr den Bildungswissenschaftler sind daher sowohl pdagogische und didaktische Kompetenzen als auch Fachkenntnisse in den Bereichen Ernhrung und Bewegung. Das Ziel dieser Arbeit ist es anhand des 4C/ID Modells von Jeron J.G. van Merrinboer (1997) einen Lehrplan fr den Bildungs- wissenschaftler in der Gesundheitserziehung und -frderung zu entwickeln.