�������������������������������� �������������� ������������������

В монографии рассматриваются вопросы теории и методики медиаобразования (то есть образования на материале средств массовой коммуникации – телевидения прессы радио кинематографа видео интернета и т.д.) в педагогических вузах. Даются характеристики наиболее известных медиаобразовательных концепций анализируется практический опыт ведения медиаобразовательных курсов в педагогических вузах. В приложении содержатся: списки книг по проблемам медиаобразования медиапедагогики медиаграмотности программы учебных курсов. Для студентов вузов аспирантов преподавателей учителей. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов.