Управление в высшем образовании

В начале 2012-2013 учебного года государственные университеты Кот-д'Ивуара перешли на реформу Licence-Master-Doctorat (LMD) чтобы справиться с глобализацией и трансграничным признанием квалификаций. Цель этой реформы - повысить эффективность и результативность преподавания в университетах с точки зрения показателей успешности и профессиональной интеграции учащихся. Спустя несколько лет после принятия реформы (7 лет) все еще существуют препятствия для ее реализации. Прежде всего внутренние заинтересованные стороны государственных университетов Кот-д'Ивуара т.е. преподаватели административно-технический персонал и студенты как представляется недостаточно подготовлены к тому чтобы взять на себя ответственность за эту новую архитектуру высшего образования поскольку судя по всему мероприятия по повышению осведомленности и обучению не были в достаточной степени ориентированы на них.