Задача менеджера в процессе внедрения доступности

Бразильское образование сегодня задает себе вопросы ища ответы на важные вопросы чтобы решить важную роль менеджеров перед лицом трудностей связанных с политическими и социальными проблемами и интересами тех кто владеет финансовыми ресурсами для продвижения более качественного образования и профессиональной подготовки. Таким образом столкнувшись с финансовыми трудностями которые испытывает современная бразильская действительность менеджеры сталкиваются с проблемой адаптации к высоким требованиям надзорных органов и общества. Исследование проводилось в мезорегионе штата Пара на выборке из 20 менеджеров частных учреждений отвечающих критериям включения с использованием объективной анкеты и количественной оценки по шкале Линкерта.