Эмоциональная зрелость и самоконцепция в старших классах средней школы

Главная цель образования - устойчивый прогресс физических социальных эмоциональных и интеллектуальных способностей учащихся. Адекватное образование создает качественные человеческие ресурсы для быстро развивающейся страны. По этой причине многие страны пытаются включить качество образования в национальную политику и стратегию чтобы повысить эффективность его реализации. Как и в Индии эта идея доминирует в индийском народе. Основное содержание книги подчеркивает развитие многих функций индийской системы образования. Проблема академической успеваемости студентов существует не только в Индии но и во многих странах мира. Некоторые страны пытаются решить эту проблему с помощью развития педагогического персонала процессов обучения сотрудничества с родителями и общественностью а некоторые обращают свой взор на внутренний мир ученика изображая причинно-следственные связи влияющие на академическую успеваемость. Результаты исследований показали что важным фактором тесно связанным с академической успеваемостью является Я-концепция и эмоциональная зрелость.