Письменные тексты созданные учащимися начальной школы

В этом тексте который уже опубликован автор хотел показать состояние письменности в одной из средних школ Лубанго - Уила Ангола чтобы получить конкретное представление о том что происходит на этом уровне. Наибольшее внимание автора привлекли случаи капитализации добавления и омофонического написания. Таким образом были подтверждены трудности с которыми сталкиваются ученики и которые должны быть устранены с помощью представленных предложений по исправлению ситуации. Эти трудности обнаруженные в текстах учеников должны послужить основой для планирования предмета португальского языка в начальной школе чтобы вооружить ученика навыками улучшения письменной коммуникации в классе.