Исследование представлений студентов о каталогизации

В данном исследовании рассматривается восприятие и отношение студентов библиотечно-информационных факультетов к курсу каталогизации и классификации в нигерийских университетах. В опросе приняли участие 95 студентов из Университета штата Бенуэ Макурди и Университета Байеро Кано Нигерия. Результаты показали что хотя большинство студентов признают важность навыков каталогизации и классификации для их будущей карьеры многие считают этот курс сложным и испытывают трудности с техническими аспектами. Студенты выразили желание получить больше практических занятий и практического опыта работы с программным обеспечением и инструментами каталогизации. Исследование также показало что на восприятие студентов повлияли методы преподавания и опыт преподавателей. В заключение работы приводятся рекомендации по улучшению преподавания программы каталогизации и классификации для повышения вовлеченности студентов и улучшения результатов обучения.