Убеждения и проблемы студентов ПАРФОРа изучающих английский язык в УЭСК

Цель данной статьи - представить результаты опроса проведенного среди группы студентов ПАРФОР/Английского языка в УЭСК о проблемах с которыми они сталкиваются в процессе обучения. Согласно Paiva (2005) преподаватели английского языка проходят через ряд профессиональных и личных проблем во время обучения которые могут повлиять на то как они работают в классе. Кроме того в данной работе группа опрошенных учителей рассказывает о своих убеждениях и эмоциях которые они испытывают когда им приходится размышлять о процессе обучения составляющем их профессию.