Самовосприятие языковых способностей и мотивация студентов из Саудовской Аравии

Самосознание и самовосприятие являются важными понятиями как в психологии так и в образовании и они имеют большое значение для интерпретации собственных установок и поведения. Знание себя и своих возможностей - важнейший компонент формирования хорошего характера а это необходимое условие для достижения успешных успехов в учебе и в жизни. В этой книге рассматривается самовосприятие саудовских студенток изучающих английский язык на EFL в отношении способностей и мотивации при изучении английского языка в высших учебных заведениях. Конкретные вопросы исследования посвящены их восприятию способностей и воли а также тому какое значение они придают изучению языка. Рассматривается роль когнитивной и социально-когнитивной теорий самомотивации к обучению. Качественный подход к исследованию был выбран для получения богатых данных касающихся проблем с которыми сталкиваются саудовские студентки EFL в процессе изучения языка. Методология позволяет исследовать важность самопознания и способностей а также то как они могут влиять на успеваемость. Значимые результаты были выделены и интерпретированы в рамках теоретической базы.