Привлекательность образования - факторы влияющие на выбор студента

В данном исследовании рассматривается взаимосвязь между понятиями имиджа национальных стереотипов и привлекательности систем высшего образования (ВО) анализируется случай Португалии в европейском контексте. Растущее значение академической мобильности (как следствие глобализации политических решений и рынка) наряду с демографическим спадом усилением интернационализации высших учебных заведений (ВУЗов) по всему миру и общим ростом глобальной конкурентоспособности заставило ВУЗы а также их собственные регионы и страны все чаще использовать коммуникационные стратегии и инструменты в попытке привлечь инвестиции ресурсы и студентов чтобы сохранить и улучшить свое положение или даже выжить. Эмпирическое исследование было основано на выборке европейских студентов из различных вузов входящих в сеть EDCOM у которых был измерен стереотип Португалии - на основе модели содержания стереотипа (Fiske et al. 2002) и его корреляция с намерением полностью или частично завершить программу высшего образования в Португалии.