Нейрокогнитивное вмешательство при нарушениях обучаемости

Эта книга основана на нейропсихологическом исследовании в котором рассматривается влияние применения программы когнитивной стимуляции Lumosity на когнитивные функции памяти избирательного внимания визуального внимания скорости обработки информации решения задач и когнитивной гибкости для улучшения успеваемости детей с трудностями в обучении. Что касается результатов то у пяти участников наблюдается восходящая кривая обучения однако стоит отметить наличие колебаний связанных с экологическими и эмоциональными факторами.