Педагогические инновации и образовательная политика

В разных странах мира сектор образования сталкивается с многочисленными проблемами в условиях нового общества знаний и таких современных факторов как пандемия глобальный социально-экономический контекст и головокружительный прогресс технологий. Среди этих вызовов не последнюю роль играют педагогические инновации обусловленные соблюдением образовательной политики действующей в той или иной стране. Однако видно что существенных изменений не происходит они остались только в первоначальных подходах или в использовании ИКТ рассматривая их как единственные возможности которые во многих случаях не сопровождаются трансцендентными изменениями поскольку отсутствуют стратегии обучения и подготовка преподавателей которые должны составлять центральную ось образовательных преобразований в обществе основанных на образовательных столпах знать - делать с акцентом на управление личным и коллективным совершенствованием в различных аспектах.