Нейроразвивающее кондиционирование

Целью данного исследования было создание психолого-педагогических стратегий обусловленного нейроразвития ориентированных на спортивную деятельность каратэ-до основанных на теориях нейропластичности предложенных такими исследователями как Doherty (2023) относящимися к нейронауке применяемой в образовании и спорте; а также теории зоны ближайшего развития поддерживаемой в частности Pontón (2020) в дополнение к теории условных рефлексов представленной такими исследователями как Polanco (2016) о влиянии и развитии бихевиоризма. Исследование основано на развивающемся подходе методологической взаимодополняемости. Исследование является квазиэкспериментальным с дизайном до и после тестирования с контрольной группой. Анализ информации основан на качественных методах с использованием дискурс-анализа. Взаимодополняющая эпистемологическая и методологическая основа позволила описать эмпирические компоненты и интерпретировать теоретические и структурные принципы формирующейся социально-спортивной модели в Венесуэле путем укрепления организации и участия детей молодежи и взрослых в спортивных пространствах и организациях.