Педагогические концепции глухих учителей

В 1998 году я впервые познакомился с бразильским жестовым языком (LIBRAS) заинтересовался и полюбил общину глухих благодаря церкви Nova Vida в Белфорд-Роксо/РЖ членом которой я являюсь. С этого момента моя жизнь изменилась а вместе с ней и мое семейное церковное образовательное профессиональное и социальное будущее. В следующем году мы создали MUS - Ministério Unção Silenciosa (Министерство молчаливого помазания). Теперь все вращается вокруг этого лингвокультурного сосуществования с глухими людьми. Я прошла курсы LIBRAS в FENEIS и курсы переводчиков LIBRAS которые FENEIS проводил в партнерстве с INES. Я работала переводчиком ЛИБРАС в FENEIS и APADA известных учреждениях для глухих в Бразилии. Я была очным и онлайн-репетитором первого выпускного класса бакалавриата по специальности Либрас а также проводила семинары по инклюзии и была переводчиком в НПО Escola de Gente: comunicação em inclusão. В этой работе я стремлюсь внести свой вклад в еще одно исследование способствующее росту и популяризации LIBRAS новому взгляду на глухих преподавателей.