Геймификация в преподавании английского языка как иностранного

Геймификация - это новый методологический подход который обеспечивает новый опыт обучения используя игровые элементы применяемые в контексте формального обучения. В этой книге мы попытались показать что она может стать сильным союзником в преподавании английского языка в рамках 1-го цикла базового образования (CEB) поскольку сочетает в себе элементы знакомые учащимся XXI века в процессе обучения делая его более мотивированным содержательным и опытным. Мы также рассматриваем роль эмоций в этом процессе показывая что то что не вызывает эмоций не захватывает внимание и не вызывает осмысленного обучения которое вовлекает студентов в процесс обучения. На основе конкретного исследования проведенного с учащимися 4-го класса в португальском контексте мы рассказываем о геймифицированных дидактических курсах которые могут помочь повысить мотивацию и вовлеченность учащихся в процесс их реализации вызывая различные типы эмоций.