Междисциплинарность между сказками и теориями лидерства

Образование должно пониматься и осуществляться на основе междисциплинарности как это предлагается в данной научной работе: Междисциплинарность от сказок до теорий лидерства в которой учителя и ученики являются активными заинтересованными ответственными и подготовленными агентами для планирования своих действий принятия ответственности за себя поиска отношения к фактам и взаимодействия со сценарием в котором они живут сотрудничества для достижения цели тем самым изменяя процесс преподавания и обучения в лучшую сторону. Поэтому главная обязанность преподавателей - сделать так чтобы ученик стал главным действующим лицом своего обучения уверенным в том что он будет делать то что собирается делать и как он будет это делать иными словами привести ученика к обладанию знаниями путем планирования работы с гипотезами и поиска решений.