В этой книге подробно рассматривается отношение учащегося к учебнику его структура и способы организации текста. В ней также подробно рассматривается процесс письма методы организации и развития материала в абзаце семантические схемы. Далее обсуждается предлагаемая модель структурных переменных в тексте написание многостраничного протокола доклада (включающего тезис и несколько основных идей) и способы разработки текста с использованием объяснительной структуры.