Школа в период плохого самочувствия и наркотиков

В основе этой работы лежат экзистенциальные проблемы и профессиональный опыт автора который он приобрел работая учителем в системе государственных школ Сан-Паулу. Ее главная цель - обсудить проблему образовательной профилактики употребления наркотиков в школьной среде. Для этого необходимо определить рамки и социокультурные аспекты присущие данной проблеме что подразумевает понимание причинно-следственных связей между феноменом употребления наркотиков и более широкими социальными процессами. Таким образом исследование ставит перед собой задачу определить предпосылки для создания школьного проекта направленного на профилактику употребления наркотиков. Во-вторых в нем предпринята попытка наладить диалог со школой расположенной в столичном регионе Большого Сан-Паулу в одном из самых жестоких районов города с историей массовых убийств комендантского часа и войн между наркоторговцами и изучить в какой степени и каким образом эти предположения подтверждаются в повседневной педагогической работе школы.