Технологическое образование для людей с ограниченными возможностями

В отличие от древних времен в XXI веке люди с ограниченными возможностями могут достичь самых высоких уровней образования вплоть до аспирантуры. В этом контексте который призван гарантировать им право на то же качество что и остальным студентам становится необходимым постоянно анализировать оценивать и оптимизировать доступ к знаниям. Исходя из этого контекста в данной книге предпринята попытка исследовать и проанализировать реальность и перспективы обучения студентов с ограниченными возможностями в Федеральном институте высшего образования в северном регионе Бразилии (IFAC) который является частью Федеральной сети профессионального научного и технологического образования страны. Задача состояла в том чтобы выявить возможные проблемы и предложить альтернативные варианты их решения.