Игра и ее вклад в обучение детей

В этой книге анализируется как игра используется в развитии ребенка и как она способствует его обучению. В монографии подчеркивается как школьное сообщество видит важность игры в школьной и внешкольной среде подтверждается потенциал и когнитивные способности развиваемые у детей в процессе игры и важность игрушек в процессе обучения и воспитания ребенка. Полевое исследование носит исследовательский характер в нем использовался качественный подход и анкетирование с полуструктурированными вопросами. Результаты полученные в ходе исследования были успешными в отношении навыков развиваемых ребенком на данном этапе жизни и позволили увидеть значимость игры и ее взаимодействия в процессе преподавания и обучения в дошкольном образовании а также то что школа является средством поощрения новых практик в классе и вне класса в дошкольном образовании. Направленная игра может способствовать дальнейшему развитию обучения ребенка а школа с хорошо разработанными методиками и подготовленными учителями может расширить познание и субъективность ребенка.