АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ

В сфере образования существуют такие актуальные вопросы как качество образования которые с целью его оценки и/или измерения привели к появлению так называемых стандартов качества представляющих собой не что иное как параметры позволяющие измерить ожидаемые достижения в конкретных действиях инструменты применяемые во всем мире. Эквадорский случай не далек от вышеупомянутого в котором говорится о модели управления целью которой является улучшение и наконец достижение так называемого качества образования которое в течение многих лет основывалось на традиционной бихевиористской системе и в рамках эволюционного процесса отвечающего современным требованиям система образования обратилась к построению знаний самими студентами где учителя являются вспомогательными проводниками кроме того сегодня стратегии механизмы и инструменты для эффективного развития процессов преподавания и обучения значительно диверсифицированы.