Дошкольные образовательные программы имеют большое значение для осуществления образования детей в целом и их речевого развития в частности. Монография является шагом к тому чтобы показать что при разработке речевых образовательных программ необходимо учитывать внутренние особенности речевого развития детей. В основу монографии положены эксперименты проведенные со старшими дошкольниками /5-6 лет/.
Piracy-free
Assured Quality
Secure Transactions
Delivery Options
Please enter pincode to check delivery time.
*COD & Shipping Charges may apply on certain items.