В данной статье анализируется и осмысливается та роль которую оценка научной продукции в Qualis A1 (продукция признанная совершенной) сыграла в программах последипломного образования и в научной сфере. Научная продукция создаваемая преподавателями и студентами периодически оценивается Координацией по улучшению высшего образования (Capes) органом ответственным за оценку. Таким образом возникает проблема связанная с критериями оценки предложенными Capes для оценки производства научных знаний и тем как они повлияли на программы и научную сферу. Таким образом цель состоит в том чтобы понять на чем основаны критерии оценки предложенные Capes и что считается отличной научной продукцией.