Школьное радио в устной речи

Важность того чтобы учащиеся умели выражать себя чтобы иметь возможность взаимодействовать с реальностью в которой они живут является основополагающей: школьное радио становится инструментом с множеством функций который предлагает возможность внести свой вклад в комплексное развитие учащихся. На примере реального опыта одной из государственных школ Андалусии эта книга призвана объяснить читателям необходимые шаги которые позволят создать школьную радиостанцию с гарантиями почти без затрат и обеспечить ее устойчивость с течением времени. Обучение через эфир означает предоставление учащимся полезного опыта в котором семьи и остальные участники образовательного сообщества могут почувствовать себя частью различных достижений достигнутых на каждом этапе проекта. Признанием этой инициативы стало присуждение 27-й Премии Хоакина Гишо от Департамента образования регионального правительства Андалусии (Испания) проекту под названием RadioEscuela: investigar expresarse y aprender a través de las ondas (РадиоЭскуэла: исследовать выражать себя и учиться через эфир) авторство которого принадлежит создателю этой работы основанной именно на опыте полученном в ходе реализации проекта.