Детерминанты обучения у эквадорских студентов

Анализируется влияние личных и семейных факторов на академическую успешность учащихся получающих общее базовое образование (EGB) и общий унифицированный бакалавриат (BGU) в Эквадоре в ходе оценки Ser Estudiante (SEST) цикл 2020 - 2021. В рамках оценки SEST оцениваются знания навыки способности и отношение к учебе эквадорских студентов. Также используются анкеты сопутствующих факторов которые отражают социальные культурные и экономические переменные семьи учителей и окружения учебных заведений. Для измерения влияния факторов связанных со школьной успеваемостью используется двухуровневая иерархическая линейная модель. Таким образом факторы личной и семейной среды в которой развиваются ученики являются элементами способствующими повышению их школьной успеваемости.