Играют ли языки в решении словесных задач?

Язык играет важную роль в понимании словесных задач по математике. Знание или незнание языка может определить успех или неудачу в понимании и решении словесных задач. Данное исследование было проведено с целью выяснить разницу в успеваемости учащихся 4-го класса когда словесные задачи по математике решаются на английском языке и на языке основанном на родном языке (хилигайнон). В исследовании использовалась описательно-сравнительная статистика. Также использовался качественный дизайн. Участники были разделены на две группы: одна группа проходила тест на английском языке а другая - на родном языке. Результаты показали что нет существенной разницы между задачами на решение слов на английском языке и на родном языке. Тем не менее зарегистрированные средние показатели для двух групп были ниже уровня владения языком что может означать что обе группы испытывали трудности в решении словесных задач независимо от того на каком языке они были выражены - английском или родном. Результаты также показали что студенты из двух групп смогли ответить на более легкие задания и обе группы нашли.