ПЛАНИРОВАНИЕ РЕАЛИЗАЦИЯ И ОЦЕНКА - ТРИ РЕШАЮЩИХ МОМЕНТА

Эта книга - результат педагогического вмешательства направленного на улучшение процессов преподавания и обучения в 6-м классе школы в городе Уиге Ангола с упором на планирование реализацию и оценку основанного на многолетнем опыте и фактических данных. В исследовании проанализированы стратегии которые учителя используют при планировании реализации и оценке математического содержания в 6-м классе. Вмешательство проводилось с целью предложить методологические стратегии в практике преподавания и состояло из учебного курса. Новизна исследования заключается в сохранении его основополагающих принципов. Об эффективности исследования можно судить по результатам учеников учителей участвовавших в тренинге и по инструментам сбора данных в данной рукописи определяющим выводы которые подчеркивают преимущества для учителей и учеников на этом уровне.