Использование игротек в уходе за детьми с онкологическими заболеваниями

Дети страдающие от рака переживают период психологического срыва и море страхов и тревог. Стресс вызванный обезображиванием физического облика невозможностью регулярно посещать школу и отказом от социального взаимодействия с друзьями и семьей можно свести к минимуму если ребенок получает адекватное внимание. Игровые центры работают над минимизацией этих ограничений поскольку ребенок получает физическое психологическое физиологическое и социальное внимание основанное на терапевтической игре. Игра становится выражением их драмы позволяя им переработать свои чувства и принять текущую реальность более естественно. В этой книге представлены взгляды воспитателей детей с онкологическими заболеваниями на использование игротек в качестве терапевтического ресурса в педиатрии. Авторы приглашают читателя узнать как игровая комната обеспечивает лучшее качество жизни детей. В книге показано как игровая комната с помощью игр и игрушек гармонизирует процесс непрерывного когнитивного развития ребенка и воздействует на потенциал пациента побуждая его к творчеству и взаимодействию с другими людьми.