Доступность для студентов с ограниченными возможностями на уроках физкультуры

Физическая культура является очень важным предметом для учащихся базового образования (от детского сада до средней школы) поскольку она способствует физической активности и физическому умственному и эмоциональному благополучию этих учащихся а также важнейшему проявлению гражданственности и улучшению качества жизни населения. Учитывая важность этого предмета для школьного сообщества было проведено качественное и количественное полевое исследование с целью оценить включение этого предмета в уроки и выяснить педагогические практики и адаптации сделанные учителем физкультуры. Наша выборка состояла из учителей 17 муниципальных школ в городе Калдас-Новас штат Гояс Бразилия. В исследовании также приняли участие координаторы из этих школ и родители учеников с ограниченными возможностями. В результате удалось выяснить что доступность уроков физкультуры для этих учеников существует но есть некоторые адаптации которые необходимо сделать и некоторые действия которые необходимо переосмыслить.