Психолого-педагогический взгляд на социальные проявления в школе

Образование постановка социального вопроса и социальная работа укоренены в обществе и в школах. Дети и подростки имеют права гарантированные специальными законами такими как LDB ECA и Федеральная конституция 1988 года. Однако эти права не всегда гарантированы потому что проявления социального вопроса затрагивают образовательную сферу в современном контексте например: отсев из школы низкая успеваемость поведенческие проблемы агрессивное поведение отсутствие границ вмешательство в работу школы. Это очень сложные проблемы которые требуют совместных действий и вмешательства различных специалистов: педагогов социальных работников психологов Совета по опеке прокуратуры и прежде всего семьи. По всем этим причинам социальная работа должна быть интегрирована в школьную среду. Их профессиональная деятельность позволит выявить социальные культурные и экономические факторы связанные с выражением социальных проблем которые затрагивают общество.