В последнее время учебные заведения и образовательные учреждения все чаще используют LMS-платформы для поддержки инициатив по электронному или дистанционному обучению. Поэтому необходимо изучить новые методологии для работы и анализа взаимодействия в таких средах. Анализ совместных аспектов деятельности осуществляемой в контексте дистанционного образования в частности тех которые связаны с общением на онлайновых дискуссионных форумах показывает преимущество использования методик представления и анализа реляционных данных в частности тех которые связаны с анализом социальных сетей. С помощью этого метода мы можем понять структуру сформированной рабочей сети изменения которые она претерпевает в зависимости от типа взаимодействия положение каждого субъекта в сети а также другие аспекты. Цель этой книги - представить анализ социальных сетей как фундаментальный аналитический инструмент для развития чувства сообщества онлайн-обучения и для разработки разнообразных и эффективных предложений по деятельности.