Влияние тревожности при работе с текстом на академическую успеваемость учащихся EFL

Каких успехов мы достигли в области оценки образовательных достижений? Заставляет ли тревога студента больше учиться и каково влияние такой тревоги на оценку успеваемости студентов. Это исследование приближает нас к изучению влияния тестовой тревоги на академическую успеваемость студентов. Как бы то ни было академические оценки жизненно важны и поэтому играют первостепенную роль но должны проводиться с большой осторожностью чтобы не потерять суть ценностного суждения.