Анализ факторов влияющих на результаты обучения

В этой книге рассматриваются вопросы эффективности образования и неравенства между регионами планирования штата Минас-Жерайс в Бразилии. Таким образом она представляет собой фундаментальную дискуссию для более глубокого осмысления разработки образовательной политики с упором на равенство. Эту работу можно считать очень актуальной тем более что в Минас-Жерайсе до сих пор мало работ посвященных этому виду неравенства особенно с точки зрения краткосрочной политики ориентированной на школу. Основная задача - рассмотреть факторы связанные с образовательной политикой и проверить их влияние на успеваемость и прежде всего на образовательное неравенство установленное между десятью регионами планирования штата Минас-Жерайс.