Знания позиция взгляд образы и время в процессе подготовки учителей

Подготовка будущих учителей как и любое формирование идентичности социальна; это также диалектический акт: она исходит от культуры (опосредованной деятельностью осуществляемой в классе) к человеку; она также исходит изнутри человека который вносит свой опыт и знания в культуру и затем происходит обмен всегда индивидуальный разный от человека к человеку в зависимости от различных ритмов и жизненных историй каждого. (...) Если мы признаем что профессиональная идентичность может быть создана что она не едина и не вечна и если мы признаем что она представляет наши различные лица в различных ситуациях общения у нас есть большой мир. ) Если мы осознаем что профессиональная идентичность может быть сконструирована что она не едина и не вечна и если мы признаем что она представляет собой как образы наши различные лица в различных ситуациях общения тогда курс обучения - это большой образный мир в котором создается новое профессиональное лицо субъекта.