卡爾．威特如何「被」成為天才？開發五感×訓練四肢，從智商低下到跳級上大學，揮別填鴨陋習，用遊戲啟蒙腦力！

<p>！！！全球銷量破億！！！</p><p>一部來自19世紀德國，收錄在哈佛大學藏書館的珍貴教案</p><p>論述早期教育最早的文獻，堪稱眾多家庭教育法的始祖</p><p><br></p><p>天才學者卡爾．威特，一出生被判定「智商低下」，</p><p>卻在8歲時精通六國語言、9歲跳級上大學，</p><p>16歲獲得兩個博士學位，突破金氏世界紀錄！</p><p>這一切除了他自身的努力外，老卡爾的教育更是功不可沒？</p><p><br></p><p>►孩子愛吃的才是對他最好的？</p><p>　　　偏食不礙事，不想吃就不要吃！　</p><p>►誰說學外語一定要記文法？</p><p>　　　與其無意義背誦，不如活學活用！</p><p>►從小培養孩子的危機意識，</p><p>　　　「不要輕信任何人，包括你的父親」</p><p><br></p><p>翻轉劣勢，從品格、談吐到學識全方位培養</p><p>──小孩子才做選擇，我們全都要！</p><p><br></p><p>【贏在起跑點，最後一定是贏家嗎？】</p><p>「小時了了，大未必佳」不是沒有原因的！</p><p>發展關鍵期一旦錯過，能力就會開始遞減；</p><p>若能在理想的環境下培養，及時把握能力的發展關鍵期，</p><p>便能最大化孩子的潛能天賦，天才與庸才的一線之隔──後天教育！</p><p><br></p><p>【中式傳統育兒OUT！把孩子當大人看待】</p><p>孩子一哭，也不管之前餵飽了沒，先餵下去再說？</p><p>隨時把孩子「包緊處理」，抗凍、防抓睡得香？</p><p>太早開始教孩子也沒用......真的嗎？</p><p><br></p><p>或許我們可以換個角度：</p><p>◎餵食剛好即可，防止血液持續集中於胃部而非大腦</p><p>◎讓孩子的手腳自由活動，有利於抓握反射、爬行訓練</p><p>◎儘早開發五感、學習語言，積極刺激大腦，形成條件反射</p><p>不要不相信，孩子的學習能力比大人還強！</p><p><br></p><p>【學習遊戲化，興趣加倍！】</p><p>「我很好奇！」──如何讓孩子產生求知的欲望？</p><p>只需要：遊戲×鼓勵×教具，光是「玩」竟能學到東西？</p><p>不要小看玩遊戲，它可以讓一切變得更有趣！</p><p><br></p><p>◎學外語：跟娃娃用外語對話、家人一起用外語比賽編故事</p><p>◎學數學：比賽數豆子速度、模仿商店買賣交易</p><p>◎學音樂：彈奏樂器，透過高低音提示，找尋藏匿之物</p><p>◎學生物：在大自然中戶外教學，沿途的花草樹木皆是學問</p><p>◎學地理：散步時觀察周遭地貌，依所見自己繪製地圖</p><p>透過遊戲，同時培養孩子的創意、觀察、注意及記憶力！</p><p><br></p><p>【聽過IQ、EQ，那SQ是什麼？】</p><p>一個人會不會處理人際關係，與他的將來息息相關，</p><p>因此，SQ（社交商數）的教育必不可少！</p><p>某個受歡迎的先生在講故事時不慎弄錯了人物背景，</p><p>你會跳出來指正呢？還是私下批評他呢？</p><p>請人來幫忙，對方卻越幫越忙，導致進度延宕，</p><p>應該惱羞成怒罵他一頓嗎？還是讓他明天不用來了？</p><p>面對社交危機，除了一個尷尬不失禮貌的微笑，有沒有更好的做法？ </p><p><br></p><p>〔本書特色〕</p><p>19世紀德國的卡爾．威特，是研究但丁的天才學者；但這份成就，他的父母功不可沒。透過培養廣泛興趣、遊戲式教育及正確觀念的傳輸，將平凡的孩子培養成受人愛戴的天才。本書除了讓新手父母學習養育方法外，一般人也可以從中審視自己的家庭風格、成長經歷，相信會有許多共鳴之處。</p><p><br></p>