A diferen��a no desempenho dos alunos que utilizam o Kiswahili e o Ingl��s

Este livro debruça-se sobre a diferença de resultados dos alunos nas escolas primárias públicas e privadas da Tanzânia. A principal diferença entre as escolas primárias públicas e privadas na Tanzânia é a utilização de duas línguas de ensino diferentes; as escolas primárias privadas utilizam o inglês como língua de ensino e as escolas públicas utilizam o Kiswahili. Foram avaliadas três disciplinas nomeadamente o Kiswahili o Inglês e a Matemática para investigar as diferenças. As principais questões abordadas neste livro são a análise comparativa do desempenho dos alunos em inglês kiswahili e matemática nas escolas primárias públicas e privadas. Além disso o livro discute as razões para as diferenças no desempenho dos alunos. As escolas primárias privadas são consideradas de melhor qualidade uma vez que o desempenho e os resultados dos alunos em geral são bons. Um dos indicadores de que as escolas primárias privadas preparam os seus alunos” para terem um bom desempenho no PSLCE é o número de alunos que passam no PSLCE. Os grupos-alvo que podem beneficiar deste livro são os decisores políticos educadores dentro e fora da Tanzânia pais professores e pessoas interessadas em obter informações sobre o sistema educativo da Tanzânia continental.