A educação sexual é uma oportunidade perdida no sistema educativo da Zâmbia

Desde o início do VIH e da SIDA tem havido uma falta generalizada de conhecimentos sobre a educação sexual como forma de prevenir as infecções pelo VIH na Zâmbia. Neste estudo específico foram utilizadas concepções qualitativas e quantitativas. A abordagem combinada proporcionou a oportunidade de utilizar instrumentos como questionários entrevistas e debates em grupos de discussão. A partir das conclusões do estudo recomendou-se que era necessário intervir no sistema educativo para que o ensino ministrado respondesse às necessidades sociais. Propõe-se ainda que haja uma inovação no currículo ou seja competências para a vida com o objetivo de equipar os alunos para se protegerem das infecções pelo VIH e gerirem a sua sexualidade de uma forma saudável. Este trabalho tem como alvo os estudantes que frequentam cursos de Bacharelato em Educação e de Pós-Graduação em Educação a nível universitário e os que estudam para obterem o diploma ordinário e o certificado de professor nas escolas de formação de professores primários e de diploma respetivamente.