A GESTÃO PEDAGÓGICA NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE RESILIÊNCIA SUAVE.

Este estudo examina a influência da gestão educativa no desenvolvimento de competências transversais de resiliência nos professores da Unidade Educativa Juan de Salinas no cantão de Rumiñahui Equador. Através de uma abordagem quantitativa e de uma análise da eficácia da gestão educativa torna-se evidente a necessidade de reforçar as competências essenciais dos professores para enfrentar os desafios do meio envolvente. A investigação propõe uma reflexão sobre a planificação a organização a gestão e o controlo das instituições educativas com o objetivo de melhorar a qualidade do serviço educativo e promover uma maior resiliência no talento.