Une chose amusante est arrivée à Shakespeare au cours de son parcours qui l'a mené de poète lyrique à comédien puis à tragédien de premier plan. Il a fini par écrire la plus célèbre des tragédies depuis les Grecs mais sa réputation a été détruite pendant plus d'un siècle parce qu'il avait si mal fait son travail ! Avec les romantiques la réputation de Shakespeare a été rétablie mais personne n'a pris la peine de réformer la critique de la tragédie pour placer Shakespeare au centre de la réussite tragique plutôt que comme l'antithèse de la tradition reçue. En conséquence aujourd'hui le public cultivé va voir les tragédies de Shakespeare en s'attendant à y trouver un seul héros tragique doté d'un seul défaut tragique agonisant dans une situation impossible. Ce même public cultivé ne s'attend pas à voir treize danseurs sur scène en permanence formant le chœur tragique du théâtre qui a inspiré les définitions d'Aristote. La présente étude vise à ramener la critique sur la voie d'une compréhension saine de l'œuvre tragique de Shakespeare. Au cœur de cette démarche elle cherche à nous réveiller au véritable langage tragique shakespearien qui contraste fortement avec le langage élevé de la tragédie consacré par Aristote. La quête de la tragédie shakespearienne a commencé.
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