A LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO

Este livro descreve a experiência do estágio supervisionado em Letras Português realizado no ensino médio abordando as práticas pedagógicas os desafios enfrentados e as aprendizagens adquiridas. O estágio teve como objetivo desenvolver e aplicar planos de aula observar e analisar práticas pedagógicas ministrar aulas interagir com os alunos e refletir sobre os desafios encontrados. A metodologia incluiu observação participante análise de planos de aula diários de campo e aplicação de questionários. Durante o estágio o planejamento das aulas foi fundamental permitindo a elaboração de sequências didáticas alinhadas ao currículo escolar e às necessidades dos alunos. A observação das aulas de professores experientes proporcionou uma análise crítica das metodologias de ensino manejo de sala de aula e formas de avaliação. A ministração de aulas possibilitou a implementação de estratégias de ensino diversificadas como debates atividades em grupo e uso de tecnologias educacionais promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.