Abordar as desigualdades de género através da educação

As dinâmicas de poder no seio das famílias das comunidades e das sociedades estão muitas vezes em mutação e podem alterar o estatuto das mulheres e dos homens. Nestes contextos as necessidades educativas mudam e são muitas vezes visíveis diferentes barreiras para rapazes e raparigas sendo que as raparigas são geralmente mais desfavorecidas. Em contextos de crise um sistema educativo sensível às questões de género é crucial para garantir que os alunos e alunas de todas as idades tenham acesso a oportunidades educativas de qualidade relevantes e protectoras o que significa que as necessidades e aspirações de todos os alunos e alunas professores e membros da comunidade - mulheres raparigas rapazes e homens - devem ser integradas na programação e na elaboração de políticas.