A recomendação do livro é que tanto os alunos do sexo masculino como os do sexo feminino podem beneficiar igualmente de uma intervenção que aborde o envolvimento da mãe na escola sendo que os alunos do sexo masculino podem beneficiar mais com o envolvimento do pai na escola. Este livro seria útil para o contexto pedagógico de alunos com absentismo escolar. Por outro lado também seria benéfico para o tratamento de distúrbios de conduta em contextos clínicos.
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