Abwehrhaltung beim Basketball (Sport 3. Klasse)

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Sport Sportpdagogik Note: 100 Staatliches Seminar fr das Lehramt an Grundschulen und fr das Lehramt an Frderschulen Sprache: Deutsch Abstract: Das Sportspiel Basketball gehrt zu den beliebtesten sportlichen Freizeitaktivitten bei Kindern und Jugendlichen. Das athletische schnelle Spiel bt eine groe Anziehungskraft aus die durch die Prsenz der Sportart in den Medien und den Erfolg deutscher Mannschaften (z.B. Nationalmannschaft ALBA Berlin) sowie deutscher Athleten (z.B. Dirk Nowitzki) noch gesteigert wird. Diese gnstige motivationale Ausgangssituation seitens der SchlerInnen bietet vielfltige Mglichkeiten im und durch das Basketballspiel wichtige Lernziele des Sportunterrichts umzusetzen. Mein Ziel ist es bei allen Jungen und Mdchen die Freude am gemeinsamen Spielen mit Bllen zu wecken. Hohe Spielanteile in den Sportstunden sollen jedem Kind die Chance geben seine Sicherheit im Umgang mit dem Ball zu steigern. Spielstarke und spielschwache Kinder sollen mit- und voneinander lernen und ein Gemeinschaftsgefhl erleben knnen. Das Teilhaben an mannschaftlichen Ballspielen ist ein wichtiger Baustein sozialen Lernens. Das gleichberechtigte selbstbewusste Interagieren im Rahmen eines Sportspiels stellt auch einen Schlssel zu einer sinnvollen Freizeitgestaltung dar und reicht damit ber die Schule hinaus. Das Basketballspiel vermittelt vielseitige krperliche Erfahrungen. Die SchlerInnen erleben unmittelbar die Bedeutung der motorischen Grundlagen Kraft Schnelligkeit Ausdauer und Beweglichkeit. Das Erlernen unterschiedlicher Techniken mit dem Ball und die Lsung verschiedener Bewegungsaufgaben erfordert Gewandtheit und motorische Kreativitt und ermglicht den Kindern Erfolgserlebnisse. Auf diesen Erfahrungen aufbauend werden den SchlerInnen wichtige Aspekte des Sports wie das Auf- und Abwrmen einsichtig. Elemente der Sicherheitserziehung werden im Umgang mit dem Sportge