Adoção do M-learning em ambientes educativos

M-learning é o uso de materiais de aprendizagem eletrónica (E-learning) em dispositivos móveis como assistentes digitais pessoais (PDAs) Tablet PCs telemóveis Pocket PCs e em geral todos os dispositivos que são pequenos e autónomos o suficiente para nos ajudar em todos os momentos da nossa vida. Com esta nova tecnologia a aprendizagem tornar-se-á mais centrada no aluno e informal em vez de centrada no professor e formal. No entanto é importante considerar que a decisão de alunos e professores de adotar o M-learning é um processo longo e complicado e há muitos fatores que influenciam essa adoção. Portanto para que a adoção do M-learning seja bem-sucedida é essencial determinar esses fatores eliminar problemas e destacar os benefícios desta nova tecnologia para os utilizadores. Os objetivos deste livro são identificar os fatores que influenciam a adoção do M-learning pelos utilizadores em universidades malaias e propor um modelo de adoção adequado para esse fim. As conclusões devem sugerir algumas recomendações ao Centro de Ensino e Aprendizagem (CTL) nas universidades a fim de garantir uma adoção bem-sucedida do M-learning para fins educacionais.