Aggression

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie Note: 10 Universität Kassel (Fachbereich Erziehungswissenschaften) Veranstaltung: Soziale Strukturen und Prozesse aus sozialpsychologischer Perspektive Sprache: Deutsch Abstract: Geht man von dem populären Verständnis des Aggressionsbegriffs aus kann mit Recht behauptet werden dass es tagtäglich Situationen gibt in denen wir Aggression ausgesetzt sind. Dabei kann es sich sowohl um Formen körperlicher Aggression die in aller Regel seltener vorkommen als auch um verbale Aggression handeln was weitaus häufiger der Fall ist. Oftmals geraten Menschen ohne Vorbereitung in Situationen in denen zwei differente Standpunkte aufeinander treffen die jedoch jeweils eine völlig andere Lösung anstreben. Manchmal sind wir sogar selbst Ausgangpunkt der Aggression weil wir mit etwas unzufrieden sind sich Aggression „angestaut hat oder wir einfach keinen anderen Umgang mit der Situation kennen und gelernt haben. Von welchem Standpunkt man Aggression auch betrachtet bleibt sie dennoch mehr oder minder ein Phänomendass auch die Psychologie nicht einheitlich erklären kann. Erkennbar ist allerdings dass Aggression in unserer Gesellschaft einen immer größer werdenden Stellenwert einnimmt.Schulmassaker wie jene in Erfurt oder Winnenden sind der traurige Beweis für einen eingeschlagenen „Trend der Gesellschaft. Auf der einen Seite sucht man fieberhaft nach Gründen für diese Entwicklung doch viel wichtiger erscheint die Frage wiedieser Entwicklung entgegen gesteuert werden kann.Vor diesem Hintergrund untersucht die vorliegende Arbeit die Entstehung von Aggression zunächst aus psychologischer Sicht um in Anschluss daran der Frage nachzugehen inwiefern die asiatischen Kampfkünste einen Beitrag zur Aggressionsbewältigungliefern können. Dies scheint im ersten Moment paradox da gerade die Kampfkünste oftmals in dem Verruf stehen aggressionsfördernd zu sein. Aus meiner inzwischen mehr