Aktywny transport - zwyczaje związane z dojazdem rowerem do szkoły

Temat zrównoważonej mobilności i potencjał roweru jako aktywnego środka transportu zyskuje coraz większe zainteresowanie. Dało to okazję do przeprowadzenia badań w zakresie aktywnego transportu rowerowego w nawykach mobilności uczniów w drodze do szkoły. W pierwszej fazie celem badania było opisanie opcji mobilności uczniów publicznej szkoły średniej w codziennych dojazdach do szkoły oraz zrozumienie ich otwartości na aktywny transport w tym zakresie. Było to badanie opisowe a próba składała się ze 145 uczniów klas 10-12 szkoły średniej publicznej w wieku od 15 do 20 lat (średnia = 164 lat; SD = 116) w tym 79 chłopców i 66 dziewcząt. Zastosowane narzędzie zostało zaadaptowane z Pereira et al (2012) i wykorzystane w celu poznania sposobów dojazdu uczniów do szkoły ich oczekiwań dotyczących korzystania z roweru jako aktywnego środka transportu oraz ich rzeczywistych potrzeb w zakresie mobilności na tej codziennej trasie.