Análise das necessidades linguísticas dos alunos de educação física

Com a difusão cada vez maior do inglês como língua internacional e o papel significativo que desempenha em diferentes áreas da vida incluindo o crescimento e o sucesso académicos a conceção e o planeamento cuidadosos dos cursos de inglês tornam-se cada vez mais importantes especialmente no que diz respeito à conceção de cursos EAP em que os alunos devem estar preparados para conhecer a linguagem técnica da sua própria área de estudo a fim de manterem os seus conhecimentos e competências actualizados e ao mais alto nível possível. O presente estudo é uma tentativa de investigar as necessidades de língua inglesa dos estudantes iranianos de educação física. O estudo baseia-se em vários dados recolhidos de diversas fontes incluindo as respostas dos alunos a questionários sobre as suas necessidades linguísticas as observações das suas aulas de ESP actuais entrevistas com professores e análises de livros de curso. Os resultados podem ter implicações na conceção de cursos ESP/EAP e no desenvolvimento de materiais no domínio da educação física.