Analiza ankietowa Korelacja stylu uczenia si? i osobowo?ci uczniów

Twój umys? jest pot??niejszy ni? my?lisz. Twoja wyobra?nia jest nieograniczona. Twój potencja? jest ogromny. Podobnie jak wszech?wiat którego jeste? cz??ci?. Si?gaj gwiazd i gwiazd poza tymi gwiazdami. Jedyn? rzecz? która ci? powstrzymuje jeste? ty sam. Nie bój si? zrobi? du?ego kroku. Nie mo?na pokona? przepa?ci w dwóch ma?ych skokach (David Lloyd George). Nie wszystko co si? liczy mo?na policzy?; i nie wszystko co mo?na policzy? si? liczy (Albert Einstein). Unikaj u?ywania faktów i liczb (statystyk) tak jak pijany cz?owiek u?ywa latarni; raczej dla wsparcia ni? o?wietlenia (parafraza Andrew Langa). Tak wi?c zadaniem jest nie tyle widzie? to czego nikt jeszcze nie widzia? ale my?le? to czego nikt jeszcze nie my?la? o tym co wszyscy widz? (Erwin Schrödinger 1887-1961). Podró? odkrywcza nie polega na poszukiwaniu nowego krajobrazu ale na zainstalowaniu pary nowych oczu. Im wi?cej widzimy tym bardziej przekonujemy si? jak wiele jest jeszcze do zobaczenia.